8 800 250 58 43
Бесплатный звонок по РФ
+7 831 212-43-13
г. Нижний Новгород

НАБОР ФРИДРИХА ФРЕБЕЛЬ

НАБОР ФРИДРИХА ФРЕБЕЛЬ
НАБОР ФРИДРИХА ФРЕБЕЛЬ
Старая цена: 31 600 руб.Цена: 29 990 руб.
Способы оплаты
Безналичный расчет
Наличный расчет
Банковский перевод
Способы доставки
  • Самовывоз по адресу: г. Н.Новгород, ул. Кащенко, д. 5
  • Курьерская доставка - стоимость доставки по городу 300 рублей
  • Доставка по России осуществляется в соответствии с тарифами транспортных компаний
Специализируемся
на работе с ДОУ
Гарантия и сертификаты
на продукцию
Доставляем по всей России
Собственное производство

Описание

Набор Фридриха Ф. (14 даров)

Набор Фридриха Ф. - дидактический материал, который помогает детям быстрее развиваться. Его изобрел Фридрих Ф., немецкий педагог, создатель современного детского сада.

Чтобы помочь детям быстрее усваивать и закреплять простые навыки, ученый предложил 6 «даров». Каждый из них служил разным целям. Из первоначальных 6 даров в итоге Набор Фридриха Ф. увеличился до 20. Чаще всего на рынке встречается набор из 14 даров. Мы предлагаем именно такой.

Почему Наборы Фридриха Ф. популярны во всем мире?

Заслуга Фридриха Ф. в том, что он разработал последовательную систему развития ребенка. Шаг за шагом малыш познает мир, а дары помогают эти знания систематизировать, не путая и не перескакивая с одного предмета на другое. Разнообразие задач, которые включает и лепку, и строительство, и собирание рисунков из предметов, обеспечивает всестороннее развитие ребенка.

Состав Набора Фридриха Ф.

Дар 1 - Текстильные мячики

Первый дар Фридриха Ф. — разноцветные шерстяные мячи

Всего в наборе 12 мячей. Они окрашены в цвета радуги. У каждого мяча есть нитка.

Как использовать.

  1. Воспитательница показывает ребенку по одному мячу и называет его цвет. Ребенок со временем запоминает разные цвета и начинает их угадывать. Показывая мячи в разном порядке, воспитательница стимулирует ребенка включать память и правильно называть цвета мячей.
  2. Воспитательница раскачивает мяч из стороны в сторону. Каждое движение она комментирует: влево-вправо, вверх-вниз. Так воспитательница учит ребенка правильно представлять пространство, различать стороны по названиям.
  3. Воспитательница показывает мяч на ладони и говорит: «Есть мячик». Потом — прячет мяч и говорит «Нет мячика». В процессе ребенок запоминает понятия учреждения и отрицания.

Фридрих объяснял, что мягкий шар — самый удобный для нежной детской ручки предмет. Неразвитые пальцы еще не умеют удерживать твердые угловатые предметы, такие как кубики, поэтому для этих целей лучше всего использовать мячи из шерсти.

Дар 2 - Основные тела

Второй дар Фридриха Ф. — деревянные шар, кубик и цилиндр

Эти 3 предмета помогают детям познакомиться с разными геометрическими формами.

Куб — квадратный и устойчивый, это символ покоя. На какую сторону его ни положи, он будет оставаться на своем месте. Шар - круглый и считается символом движения. Как его ни установи на ровной поверхности, он не останется на месте. Цилиндр совмещает в себе и куб, и шар. Он может быть устойчивым, но может и кататься.

Занимаясь с кубом, шаром и цилиндром, ребенок запоминает геометрические формы и учится взаимодействовать с разными предметами.

Дар 3 - Куб из кубиков

Третий дар — куб, состоящий из 8 кубиков

Кубик разделен на 2 половины, каждая половина — на 4 кубика.

Обучаясь с этим кубом, ребенок познает, что каждый предмет может состоять из разных деталей, которые вместе образуют единое целое. Он пробует разные формы, развивает творческие способности, учится собирать большие предметы из маленьких частей. Это первый геометрический конструктор в жизни малыша.

Дар 4 - Куб из брусков

Четвертый дар — куб, состоящий из 8 плиток

Куб разделен на 2 половины, каждая половина — на 4 пластины. По размерам одинаков с предыдущим кубом.

Этот дар дополняет другой куб. Вместе они значительно расширяют возможности ребенка для строительства новых фигур. Но этот — чуть сложнее, у его частей другая форма. Объединяя детали обоих кубов, ребенок может составлять фигуры с пустыми пространствами, лучше усваивать геометрию предметов.

 

Дар 5 - Кубики и призмы

Пятый дар — куб, состоящий из 27 кубиков

Усложненная версия третьего дара. Этот куб состоит из 27 кубиков, при этом 9 из них дополнительно разделены на мелкие части.

Занимаясь с этим кубом, ребенок обучается более сложным задачам - благодаря этому развивается пространственное мышление и моторика рук. Разнообразие кубов дает пространство для воображения, из кубиков разных размеров можно собирать сложные фигуры. Ребенок лучше использует творческие навыки и фантазию.

Дар 6 - Кубики, столбики и кирпичики

Шестой дар — куб, состоящий из 27 кубиков, которые разделены на мелкие предметы

Как и предыдущие дары, этот куб постепенно усложняет задачи ребенка и стимулирует его включать логическое мышление и фантазию. В нем, помимо кубиков и пластин, есть и другие геометрические фигуры.

Вместе 4 набора составляют большой и сложный конструктор, состоящий из простых геометрических фигур.

 

Также, помимо 6 основных даров, Фридрих предлагал дополнительные наборы, в который входили цветные палочки и кольца, цветные многоугольники, мозаика, строительные арки и другие предметы. Также немецкий педагог рекомендовал заниматься с детьми лепкой, рисованием, плетением и другими играми, которые развивают воображение и моторику рук.

Дар 7 - Цветные фигуры

8 геометрических фигур: равносторонние, равнобедренные и прямоугольные треугольники, круги, полукруги, ромбы и квадраты.

Цвета: синий, фиолетовый, желтый, красный, оранжевый, зеленый, черный, белый.

С этим Даром ребенок:

  • Изучает различные плоскостные геометрические фигуры;
  • Тренирует мелкую моторику рук, развивает зрительно-моторную координацию;
  • Развивает речевые способности и игровую деятельность.

Дар 8 - Палочки

Благодаря этому Дару ребенок:

  • Сортирует и упорядочивает фигуры по цвету, по форме, по соотношению количества и размера;
  • Обучается счету;
  • Выполняет простейшие математические действия (сложение и вычитание).

Дар 9 - Кольца и полукольца

С этим Даром ребенок:

  • Тренирует мелкую моторику рук, развивает зрительно-моторную координацию;
  • Развивает творческие способности - составляет различные узоры и картинки;
  • Готовит руки к рисованию и письму.

Дар 10 - Фишки

Благодаря этому Дару ребенок:

  • Сортирует и упорядочивает фигуры пор цвету и форме;
  • Обучается счету - использует фишки в качестве счетного материала;
  • Развивает игровую деятельность.

Дар 11 - Цветные тела

С этим Даром ребенок:

  • Развивает сенсомоторные навыки;
  • Изучает различные геометрические формы;
  • Развивает умение классифицировать, сортировать, сравнивать, выполнять задания по образцу.

Дар 12 - Мозаика, шнуровка

Благодаря этому Дару ребенок:

  • Изучает комбинацию форм и цветов;
  • Подготавливает руки к рисованию;
  • Развивает сенсомоторные навыки, умение действовать самостоятельно или по заданному образцу.

Дар 13 - Башенки

С этим Даром ребенок:

  • Закрепляет названия геометрических фигур, конструирование;
  • Развивает речевые способности и игровую деятельность;
  • Развивает мелкую моторику рук.

Дар 14 - Арки и цифры

Благодаря этому Дару ребенок:

  • Подготавливает руки к рисованию и письму;
  • Развивает речевые способности и самостоятельной игровую деятельности ребенка;
  • Развивает сенсомоторные навыки.

Концепция творчества

Дети работают с разными по форме и размерам материалами, учатся складывать из них различные комбинации. Например, пятый дар предполагает развитие навыков комбинирования форм по принципу симметрии.

Концепция эквивалентности

Ребенок учится правильно реагировать на характеристики предметов. Набор Фридриха Ф. учит развивать этот навык. Например, в седьмом даре есть 4 треугольника, из которых нужно собрать два прямоугольника, а потом сравнить размеры получившихся объектов. Ребенок, понимающий концепцию эквивалентности, быстрее даст правильный ответ.

Концепция логических способностей

С помощью набора Фридриха Ф. ребенок учится рассуждать и делать умозаключения. Если заниматься с ребенком с дарами 3, 4, 5 и 6, потом можно задавать сложные вопросы, которые требуют времени подумать. Например, можно спросить: сколько кубов можно собрать из четырех треугольников? Ребенок, который уже играл с дарами, быстрее сообразит, что у него получится 2 куба. Он уже закрепил знания, поэтому может на основе опыта решать подобные задачи в уме.

Концепция правил и порядка

В нашем наборе — 14 даров Фридриха Ф., в каждом из которых разные по форме и величине предметы. Собирая их обратно в ящики, ребенок приучается правильно расставлять предметы, соблюдать порядок и последовательность.

Концепция форм

Собирая из различных деталей другие геометрические фигуры, например, из маленьких кубов — большие прямоугольники, ребенок лучше понимает концепцию форм.

Развитие социальных и коммуникативных способностей

Играя вдвоем или в группе, ребенок обучается работать командой: вместе получать результат, слушать друга, взаимодействовать со сверстниками.

Условия работы с ДОУ

Подбираем оптимальный товар под Ваш бюджет
Четкое выполнение оговоренных сроков поставки товара
Проводим мониторинг цен, предоставляем несколько
коммерческих предложений от различных поставщиков
Доставляем товар по всей территории России,
транспортной компанией на ваш выбор
Рассрочка оплаты. Осуществляем доставку после
минимальной предоплаты
Проводим обучение по развивающему оборудованию