«СТЕМ - стол: Сенсорное развитие» - это возможность для самостоятельного исследования и познания, накопления и систематизации опыта с помощью интересных, разнообразных и безопасных предметов, с учетом всех особенностей детей (темп работы, восприятие информации, интересы, потребности).
Конструкция стола является безопасной и удобной с точки зрения хранения и использования материалов. По бокам оснащена контейнерами, что облегчает ребенку выполнение его задачи (хорошо видно, что нужно взять для игры и все необходимое находится «под рукой»). Легко перемещается по группе, тем самым обеспечивается принцип мобильности и трансформируемости пространства под детские задачи и задачи педагога.
Подходит для самостоятельных занятий одного ребенка или небольшой группы детей.
Комплект "Сенсорное и моторное развитие" поможет в решении следующих задач:
- Развитие мелкой моторики
- Сенсорное развитие
- Развитие саморегуляции и усидчивости
- Развитие мышления
- Развитие навыков коммуникации
Пособия, входящие в комплект:
- винты – 8 цветов, 64 шт. Винты закручиваются в отверстия СТЕМ - стола. Их можно крепить в любом месте, вручную или ручным инструментом. Также винты можно использовать для закрепления шестеренок на СТЕМ - столе. Их использование
способствует развитию творческого подхода в игре, логического мышления, развитию навыков мелкой моторики, умению делиться и взаимодействовать.
- колышки геометрической формы – 4 формы, 8 цветов, 64 шт. С помощью колышков педагог обеспечит сенсорное развитие детей в группе, дети легко и в игровой форме запомнят названия разных геометрических фигур и цветов. Помимо этого, манипуляции с
колышками будут способствовать развитию мелкой моторики.
- комплект шестеренок с цепью. Каждое зубчатое колесо имеет центральный подшипник. Шестеренки можно сцеплять вместе, что позволяет создавать длинные ряды зубчатых механизмов, наглядно демонстрирующих их работу. В наборе есть 2 зубчатых
колеса с ручкой для приведения системы в движение.
- колышки для шнуровки и аксессуары, 80 шт, 12 шнурков 6-ти цветов. В наборе колышки и шнурки 6-ти цветов. Дети могут создавать геометрические фигуры, буквы алфавита и цифры, сначала втыкая колышки, а затем продевая в них шнуровку. В процессе
взаимодействия с материалами у детей развивается зрительно-моторная координация и мелкая моторика.
Материалы:
- фанера и ABS- пластик
20 января 
Рейтинг: 
