Комплект для групп раннего возраста (до 3-х лет)

МО 2024* Комплект для групп раннего возраста (до 3-х лет)

Комплект для групп раннего возраста (до 3-х лет) предназначен для проведения индивидуальных и подгрупповых игр-занятий, направленных на развитие двигательной и познавательной активности, формирование сенсорных эталонов и эстетического вкуса, развитие восприятия и речи детей раннего возраста.

В состав комплекта для групп раннего возраста (до 3-х лет) входят:

- развивающие центры;

- игрушки составные, с подвижными и тактильными элементами, со звуковыми и световыми эффектами;

- сортировщики и игровые пособия с вкладышами;

- мозаики;

- наборы для нанизывания, надевания, завинчивания, шнурования;

- кубики, строительные наборы и конструкторы;

- образные игрушки;

- транспортные игрушки;

- наборы для игр с песком и водой;

- балансиры-качалки, тактильные дорожки, наборы для лазания и ползания.

Комплект предназначен для проведения индивидуальных и подгрупповых игр-занятий, направленных на развитие двигательной и познавательной активности, формирование сенсорных эталонов и эстетического вкуса, развитие восприятия и речи детей раннего возраста.

Материалы комплекта способствуют формированию и развитию у детей раннего возраста действий с предметами (манипулятивных, соотносящих, орудийных), восприятия (через перцептивные действия, сенсорные эталоны, действия соотнесения), памяти, внимания, наглядно-действенного мышления (представления о предметах ближайшего окружения, первоначальные представления о количественных и качественных различиях предметов окружающего мира, о простейших связях между ними) и формирования элементов наглядно-образного мышления.

Комплект позволяет создать предметно-пространственную развивающую среду для:

- развития речи (развитие словаря и связной речи, грамматической структуры и звукопроизносительной стороны, интонационной выразительности речи, умение соотносить предмет с картинкой и называть его, понимание сюжетов небольших инсценировок и театрализаций);

- познавательного развития (интерес к явлениям живой и неживой природы, обогащение сенсорного опыта);

- развития самостоятельности и социально-коммуникативному развития (интерес к трудовым действиям взрослых, предпосылки сюжетно-ролевой игры, умение играть рядом, а затем и вместе со сверстниками, приобретать опыт межличностного взаимодействия);

- художественно-эстетического развития (эстетическое восприятие предметов, отзывчивость на музыку и пение, доступные пониманию детей произведения изобразительного искусства, литературы).

Составляющие комплекта обеспечивают безопасность и вариативность среды, опору на зону актуального и ближайшего развития ребенка, соблюдение принципа сенсорной интеграции.

Для решения этих задач в состав комплекта входят:

- пособия (игрушки) для совершенствования восприятия;

- пособия (игрушки) для развития речи;

- пособия (игрушки) для развития движений;

- пособия (игрушки) для развития действий с предметами;

- пособия (игрушки) для художественно-эстетического развития и формирования эстетического вкуса;

- пособия (игрушки) для развития игровой деятельности;

- пособия (игрушки) для развития познавательно-исследовательской деятельности;

Количество детей, на которых рассчитан комплект: группа, до 30 малых групп, для индивидуальной работы.

Целевые возрастные группы: 1-2, 2-3 года

Целевые образовательные области: развитие речи, физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие

Целевые виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, двигательная.