Для организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья особое внимание требует создание развивающей предметно-пространственной среды и организация образовательного процесса. При этом, особое значение для организации образовательного процесса с детьми, имеющими РАС (расстройства аутистического спектра, – это группа психических расстройств, которые характеризуются нарушениями в социальном взаимодействии и коммуникации – процессе общения и передачи информации другим людям.) , имеет визуальная поддержка.
Визуальная поддержка - это использование фотографий, пиктограмм, рисунков, надписей, указателей и других обозначений для построения коммуникации, улучшения понимания временных процессов, организации поведения.
Одной из серьезных проблем детей с РАС и некоторой части детей с другими нарушениями является то, что они не владеют речью и не могут выразить свои потребности вербально, в следствие чего у педагогов возникает проблема построения общения с такими детьми. Таким детям нужны специальные дидактические пособия, при помощи которых ребенок сможет общаться с другими людьми.
PECS – это система альтернативной или вспомогательной коммуникации с помощью обмена карточек, которая изначально была создана для детей с РАС. Практическое применение этой системы показало ее результативность и в работе с детьми, у которых существуют трудности с общением и речью. Применение данной системы не только помогает детям научиться общаться, но и также способствует развитию речи и стимулирует произношение слов вслух.
В то же время, применение PECS помогает педагогам и родителям в понимании ребенка, в создании условий для формирования многих речевых навыков и может применяться в коррекции нежелательного поведения.
Обязательным условием при организации групп компенсирующей и комбинированной направленности, в которых присутствуют дети с РАС, является наличие средств коммуникации, включающих коммуникативную доску и коммуникативные альбомы с использованием карточек PECS . Мы предлагаем наборы карточек PECS по различным темам, с возможностью выбора варианта для мальчиков и для девочек. Особенность этих карточек – наличие крепления на липучках, что позволяет легко и надежно фиксировать карточки при использовании в коммуникативных книгах, альбомах и визуальных расписаниях.
Коммуникативная книга для карточек PECS – помощник в системе альтернативной коммуникации для детей, у которых трудности с речью и общением
В комплект входит*:
НПГ Карточки PECS "Базовый набор" (для девочки)
НПГ Карточки PECS "Базовый набор" (для мальчика)
НПГ Карточки PECS "Одежда" (для девочек)
НПГ Карточки PECS "Одежда" (для мальчиков)
НПГ Карточки PECS "Что делать нельзя" (для девочки)
НПГ Карточки PECS "Что делать нельзя" (для мальчика)
НПГ Коммуникативная книга A4 с ремешком
НПГ Коммуникативная книга A5 с ремешком
НПГ Набор "Календарь + PECS комплект карточек"
НПГ Набор карточек PECS "Действия " (для девочки)
НПГ Набор карточек PECS "Действия " (для мальчика)
Набор карточек PECS "Еда и Напитки"
НПГ Набор карточек PECS "Овощи"
НПГ Набор карточек PECS "Повседневные действия ч.1" (для девочки)
НПГ Набор карточек PECS "Повседневные действия ч.1" (для мальчика)
НПГ Набор карточек PECS "Повседневные действия ч.2" (для девочки)
НПГ Набор карточек PECS "Повседневные действия ч.2" (для мальчика)
НПГ Набор карточек PECS "Поликлиника"
НПГ Набор карточек PECS "Улица "
НПГ Набор карточек PECS "Части тела "
НПГ Набор карточек PECS "Школа"
НПГ Набор карточек PECS "Ягоды и фрукты"
Набор карточек PECS "Все действия " (для мальчика) 72шт
Набор карточек PECS "Все действия " (для девочек) 72шт
Система хранения: Стойка из массива сосны, 3 ящика с крышкой
*Обратите внимание: состав комплекта может меняться
Идёт отправка каталога, пожалуйста подождите.