8 (831) 212-43-13,г. Нижний Новгород
8 800 250 58 43Бесплатный звонок по РФ
+7 905-664-89-27Мессенджеры
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro
55 385 ₽

Робототехнический набор для младшего возраста MatataLab Coding Set Pro

ещё
Портал иновационных образовательных решений
Основной материал:
пластик, электронные детали
Цвет:
Белый
Все характеристики
Артикул: 124053
Для учреждений, которые еще не имели опыта работы с данным видом оборудования или только начинают внедрять
  • Для начального уровня оснащенности робототехникой в ДОУ
  • Для работы с детьми: 4 - 9 лет
  • Соответствует ФГОС
55 385 ₽

Появились вопросы
о товаре?

Консультация специалиста

Наши специалисты

Знают, как подобрать оборудование с учётом образовательных задач учреждения и рационально распределить бюджет.

Подскажут, как обеспечить соответствие оборудования действующим стандартам и реальным потребностям детей и педагогов.

Помогут не только в выборе, но и дальнейшем при внедрении и использовании оборудования.

Доставка

Самовывоз

г. Н.Новгород, ул. Агрономическая, д. 132/35

Доставка по России

СДЭК, Деловые линии

Курьером по г. Н. Новгород

Стоимость рассчитывается индивидуально

Описание

Трудно настраивать детей на волну общения, когда они буквально срастаются с экранами мобильных устройств и не отходят от них. Этот набор отлично конкурирует с телефонами и перетягивает внимание детей на себя. Чем меньше экранного времени, тем больше его остается на общение и взаимодействие с другими детьми, а если в это время ребенок еще и познает программирование… Разве это не сказка?!

Робототехнический набор MatataLab Coding Set Pro состоит из: 

  • специального поля, на котором располагаются блоки с символами-командами; 
  • управляющей башни с камерой, которая считывает «код» (последовательность блоков);
  • робота, который реализует заданную программу.

Специальное двустороннее поле, барьеры и флаги добавят обучению сюжетности. Сами дети могут придумывать истории и создавать свое игровое поле на уроках ИЗО. А если вы захотите провести тематическое занятие, робот послужит вам помощником, чтобы удержать внимание детей на высоком уровне.

По сравнению с комплектом начального уровня MATATALAB LITE в этом наборе педагоги могут обучить детей оптимизировать программу с помощью циклов. После того как ребенок поймет, что робот может нарисовать квадрат с помощью двух равнозначных программ («прямо - поворот влево - прямо - поворот влево - прямо - поворот влево - прямо - поворот влево» или «повторить 4 раза прямо - поворот влево»), он без труда освоит и умножение чисел.  Также набор дает возможность визуально сравнивать углы и в целом вводит понятие угла не как места, в котором ты стоишь, когда тебя наказывают, а как геометрической единицы. 

Появилась возможность запрограммировать простые мелодии. Чувствуя себя в роли маленьких композиторов (кстати в обучающих брошюрах вы найдете шаблоны известных песенок, например, «Jingle Bells»), дети изучают основы нотной грамоты. То есть этот набор подходит и для детей с техническим складом ума, и для деток с гуманитарными наклонностями (им интересно придумывать и рассказывать свои сюжеты), и для творческих натур. Никто не будет чувствовать себя обделено.

Педагоги будут в хороших отношениях с этим набором, потому что все наглядно и просто: не надо изучать никакого программного обеспечения, стрелка «прямо» означает «прямо» и т.д. Челлендж буклеты трех уровней содержат готовые игровые задания, которые делают занятия с роботом разнообразными, и ребенок стремится покорять эти вершины. Челлендж переводится на русский язык как «вызов», этакое продуктивное современное «на слабо». Дети привыкли в соцсетях к этому слову, и как только книга заданий превращается в книгу челленджей, она мгновенно становится интереснее для выполнения. Проверьте сами, сравните результат от «Дети, у нас новый челлендж: нарисовать звезду» и «Ребята, давайте сегодня нарисуем звезду». Соревновательный эффект поможет пройти весь путь изучения программирования с азартом и добиться результатов во всех областях, которые можно изучить в этом наборе.

Достоинства комплекса для педагогов:

  • обучение охватывает 5 из 5-ти разделов ФГОС;
  • уроки могут быть адаптированы как для группового, так и для индивидуального занятия;
  • набор применим для занятий с детьми разного возраста;
  • челлендж буклеты включают готовые варианты игр трех уровней сложности;
  • легкость в управлении привлекает педагогов и детей заниматься с роботом;
  • блоки при потере легко заменяются самодельными бумажными (подробнее во 2-ом видео);
  • набор направлен на всестороннее развитие детей: техническое, гуманитарное и творческое;
  • электронные методические пособия содержат готовые конспекты занятий.

Характеристики

Робототехнический набор MatataLab Coding Set Pro предназначен для детей от 5 до 9 лет.

Изучаемые области: 

  • алгоритмика;
  • введение в математику (геометрию);
  • азы музыкальной грамоты;
  • логическое мышление.

Технические характеристики:

Размер упаковки

354*339*93mm

Вес

3.5kg

Материал

ABS+PP Plastic

Основной чип

Sochip S3, NRF51822

Сенсор картинки

GC2023

Разъем USB

Type-C*2

Аккумулятор

2000mAh, 500mAh Li-ion (встроенный)

Потребляемая мощность

USB 5V/2A, 5V/500mA

Срок работы от одной зарядки

3 часа

Комплектация:

  • робот;
  • управляющая башня;
  • панель управления;
  • блоки направления движения (по 4);
  • блоки начала и конца цикла (по 2);
  • блоки функций (4);
  • блоки с цифрами от 1 по 5 (по 2);
  • блок «предустановленная мелодия»;
  • блок «предустановленный танец»;
  • блок «случайное движение»;
  • блоки «случайная цифра от 1 до 6» (2);
  • блоки с углами от 30˚ до 150˚;
  • барьеры (8);
  • флаги (3);
  • музыкальные блоки (42);
  • игровое поле;
  • челлендж буклеты трех уровней;
  • карточки мелодий (3);
  • карточки рисунков (3);
  • фломастеры (3);
  • кабель для зарядки USB Type C.

ВИДЕО:

Что делать если потерялись плитки:

1. Социально-коммуникативное развитие

Групповое обучение сплачивает детей и побуждает помогать друг другу, объяснять непонятные аспекты. Совместные игры учат поддерживать, а соревнования формируют здоровое отношение к проигрышам и победам. Отладка заданного алгоритма приучает детей к настойчивости в достижении целей.

2. Познавательно-речевое развитие

Игра с роботом развивает память, обучает планированию и программированию. В процессе управления ребенок сопоставляет символы и движения, познает причинно-следственную связь.

В этом наборе ребенок проходит всестороннюю подготовку к школе: изучает геометрические фигуры и углы, познает смысл повторения (умножения), узнает понятие цикличности и применяет его, учится создавать простейшие мелодии и рисовать с помощью заданных параметров в программе.

3. Художественно-эстетическое развитие

Бонусные режимы рисования и создания простейшей мелодии расширяют возможности для творческого развития. Дети узнают количество нот и базовые геометрические фигуры. В такой игре демонстрируются необщепринятые способы создания своего произведения, таким образом в голове ребенка расширяются границы творчества.

Строгость условий при создании фигур вводит ребенка в мир архитектуры: существуют правила и законы, по которым строится тот или иной объект; также через такие непреложные изобразительно-геометрические истины можно перейти к более сложным фигурам в рисовании: например, к соотношению частей тела.

4. Речевое развитие

В обучающих брошюрах представлены варианты занятий, которые перемещают детей в различные игровые ситуации, в них ребенку нужно использовать разный набор слов. Командные взаимодействия учат объяснять свой способ решения задачи и отстаивать его.

Создание различных сюжетов с роботом разговорит ребенка. Согласитесь, рассказать свою сказку – это более весомая причина заговорить, чем рассказать скороговорку или что-то подобное.

5. Физическое развитие

Процесс установления блоков развивает мелкую моторику рук и активизирует работу нейронных центров по управлению различными группами мышц. Воспитанникам необходимо соотносить скорость движения робота и препятствия, которые находятся рядом с ним, поэтому у них развивается зрительная координация.

Подобрали для вас

Добавить в корзину
Главная Сравнение Корзина Избранное