Конструктор UARO ресурсный набор №1 (ступень 2) – это набор линейки UARO и следующий уровень в развитии ваших воспитанников. Как и с предыдущим набором в комплекте идет рабочая тетрадь-инструкция, которая доступным языком объяснит вашему педагогу непонятные моменты: какие модели можно построить, как работать с пультом управления, как подсоединяются кабели и пр.
Теперь у конструктора появилась центральная плата. Она помогает программировать модель при помощи цвета: в цвете программы заложен определенный характер движения, и смена происходит простым нажатием на кнопку светового индикатора. Простым языком: это похоже на игрушечный телефон с разными кнопками: ребенок знает, что для того, чтобы помяукала кошка, надо нажать синий цвет, а чтобы прозвонил гудок – красный. Рабочая схема, которая помогает без лишнего «занудства» работать с набором.
Хотя такие словосочетания, как центральная и звуковая плата, кажутся вам сложными, а двусторонний кабель претендует на удар током, но в реальности управление роботами похоже на машинку дистанционного управления – воспитателям все интуитивно понятно. А если они уже освоили первый базовый набор, то здесь добавятся лишь несколько деталей, поэтому это вопрос одного прочтения инструкции.
Если вы приобретаете данный набор, значит, вы уже оценили все плюсы робототехники с базовым комплектом. Сферы применения остаются те же: игра, обучение и участие в проектах, только возможностей стало еще больше. Пульт управления позволяет ребенку контролировать модель, задавать роботу необходимую траекторию и управлять им по своему желанию.
Усложненный интерфейс также дает возможность использовать «дополнительные резервы» в представлениях и утренниках: «Ой, что это, мышка пробежала по полю? или прополз краб… Вы успели разглядеть?» В общем, родители точно обрадуются героям, которых, во-первых, их дети сделали своими руками, а во-вторых, они теперь еще и двигаются! Фантастика, не иначе.
Комплекс UARO ресурсный набор №1 (ступень 2) предназначен для детей от 5 до 6 лет.
Конструктор выполнен из безопасного ABC-пластика: материал без запаха и красителей, это обеспечивает высокую безопасность для детей младшего возраста.
Изучаемые области:
В состав комплекта входит 60 конструктивных элементов, которые позволяют собрать 16 дополнительных моделей вместе с базовым набором:
Пластиковые блоки |
22 |
Центральная плата |
1 |
Набор соединительных элементов |
Болты – 16 и гайки – 9 |
Контактный датчик |
2 |
Пульт дистанционного управления |
1 |
Блоки для совместимости данного комплекта с конструктором LEGO (Classic и DUPLO) |
2 |
Наклейка глаз |
1 |
Набор декоративных мягких элементов придающий комплекту игровой вид |
8 |
Плата дистанционного приемника |
1 |
Звуковая плата |
1 |
Двухсторонний кабель |
2 |
Дети могут работать с конструктором самостоятельно, а для создания роботов или более сложных статичных моделей им необходима помощь педагогов, поэтому они обучаются как самостоятельной деятельности, так и взаимодействию со взрослыми и другими детьми. При создании модели «от А до Я» дети понимают, что за готовой работой стоит кропотливый процесс, пробы и ошибки, поэтому уважительнее относятся к чужому труду и привыкают к настойчивости в достижении цели.
Конструктор помогает осваивать различные дисциплины и развивает познавательные процессы: восприятие, внимание, память, образно-логическое мышление. А возможность сопоставлять свою модель с образцом развивает ориентирование в пространстве и плоскости.
Необходимость просчитывать оптимальную траекторию движения, продумывать дальнейший шаг развивает логическое мышление, таким образом воспитанник учится выстраивать простейшие алгоритмы непосредственно в процессе деятельности без дополнительной подготовки.
Когда дети создают модели не по образцу, они сами выступают художниками, и если они не сильны в традиционном творчестве: рисовании, лепке, аппликации и т.д., то им будет радостно воплощать свои идеи в жизнь, конструируя эти образы: конструктор не порвется, не размажется по листу, не испортится при любом неловком движении, дети комфортно самовыражаются в этом занятии.
Машины, животные, растения… – модели конструктора задают различные ситуации, для которых нужен разный словарный актив. Работа со сверстниками и педагогами также стимулирует ребенка объяснять свои идеи и задавать правильные вопросы для их реализации.
Процесс соединения деталей с использованием гаек и болтов развивает мелкую моторику рук и активизирует работу нейронных центров по управлению различными группами мышц.
Благодаря использованию пульта управления у детей развивается скорость реакции: воспитанникам необходимо соотносить скорость движения робота и препятствия, которые находятся рядом с ним. Так развивается и координация движений, позже эти навыки переносятся и на реальные действия ребенка.
© 2014 - 2024 гг.
Информация на сайте не является публичной офертой.
Окончательные цены уточняются при заказе и могут не соответствовать указанным на сайте.
Внешний вид товаров может незначительно отличаться от фото.
Разработка — Sowa Studio