Набор для совместной проектной деятельности "ЗООПАРК" в детском саду и начальной школе. Создание условий позитивной социализации воспитанников средствами конструирования и робототехники.
Как же будет выглядеть зоопарк: сколько загонов там будет, кто будет там жить, как будут расположены домики и где будут входы… или он будет один? Поначалу каждый воспитанник будет видеть свой законченный образ зоопарка, но постепенно на занятиях они придут к выводу, что если все будут не слушать идеи других, они не реализуют ни одну из задумок. Умение достигать компромисс, такое важное в жизни, будет освоено детьми в ситуации «реальной» необходимости.
Детали конструктора окрашены в цвета радуги, серый и белый. Это может внести разнообразие в визуальную информацию детей, так как многие игрушки и комплексы включают только 4 основных цвета.
Педагоги освоят конструктор быстро, так как в нем нет сложных конструкций и деталей, которые бы требовали какой-либо длительной специальной подготовки. Они могут использовать готовые модели на занятиях про животный мир и природу, дети больше увлекаются процессом, когда перед ними настоящий сконструированный робот, а не просто игрушка.
Конструктор Huna «ЗООПАРК» предназначен для детей от 6 лет.
Конструктор выполнен из безопасного ABC-пластика: материал без запаха и красителей, это обеспечивает высокую безопасность для детей младшего возраста.
Изучаемые области:
Набор «ЗООПАРК» совместим с любыми наборами серии HUNA-MRT (My Robot Time).
В состав комплекта входит 678 конструктивных элементов, в том числе рамки, втулки, шестеренки, колеса, а также:
Сама цель этого конструктора – научить детей совместной работе над общим проектом. Здесь важно уступать, чтобы уступили тебе, помогать, чтобы помогли тебе. При работе с конструктором зарождается первичное понимание того, что в мире важные не только твои личные права, но и права другого, важно найти вариант, который в наибольшей степени учтет все интересы.
Конструктор помогает осваивать робототехнику и познавать вместе с этим животный мир. Развивает познавательные процессы: восприятие, внимание, память, образно-логическое мышление. Возможность сопоставлять свою модель с образцом развивает ориентирование в пространстве и плоскости.
Так как дети строят целый зоопарк, они усваивают связь «часть-целое» в объемном выражении и закрепляют представления о масштабе, когда подгоняют вольеры под нужный размер в зависимости от их количества.
Когда дети создают модели не по образцу, они сами выступают художниками, и если они не сильны в традиционном творчестве: рисовании, лепке, аппликации и т.д., то им будет радостно воплощать свои идеи в жизнь, конструируя эти образы: конструктор не порвется, не размажется по листу, не испортится при любом неловком движении, дети комфортно самовыражаются в этом занятии.
Работа со сверстниками и педагогами стимулирует ребенка объяснять свои идеи и задавать правильные вопросы для их реализации. Желание, чтобы их задумка вошла в окончательный вариант зоопарка, мотивирует детей не просто рассказать идею, но сделать это убедительно и красноречиво. Выстраивается простейшая риторическая тактика.
Процесс соединения деталей развивает мелкую моторику рук и активизирует работу нейронных центров по управлению различными группами мышц.
Заполнение поля объектами развивает пространственное мышление.
© 2014 - 2025 гг.
Информация на сайте не является публичной офертой.
Окончательные цены уточняются при заказе и могут не соответствовать указанным на сайте.
Внешний вид товаров может незначительно отличаться от фото.
Разработка — Sowa Studio