Программно-аппаратный комплекс «Мерсибо Ритм»

Баскетбол

Игра развивает умение попадать в ритм по визуальному сигналу. В ней ребенок повторяет заданный ритм, тренирует зрительное внимание и отрабатывает ритмические движения с визуальной опорой.

Упражнение визуализирует привычный процесс — игру с мячом. Задача ребенка — помочь баскетболисту поддержать мячик в прыгающем состоянии. Для этого надо ритмично нажимать на кнопку, когда мячик в верхней точке.

Дятел

Игра развивает способность сохранять ритм своих движений. Отличие этой игры от остальных в том, что ребенок сам задает ритм, программа под него подстраивается и затем отслеживает сохранение ритма. Эта игра поможет проверить, попадает ребенок в ритм или нет. Дятел хочет достать червячка и стучит клювом по дереву. Он подлаживается под действия ребенка: когда тот нажимает кнопку, дятел бьет по дереву. Первые

Ксилофон

Игра развивает умение соблюдать услышанный ритм при отсутствии ритмического сопровождения. Во время нее ребенок запоминает ритм, воспроизводит его и тренирует слуховое внимание.

Сначала ребенок слышит четко ритм, затем он повторяет его при помощи ударов на ксилофон. Затем звук постепенно угасает и ребенок отстукивает ритм по памяти.

Автогонки

Игра развивает умение сочетать ритмические движения и счет. Во время нее ребенок работает с тактом, сочетает счет и ритм.

Ребенок участвует в соревновании с необычным светофором с 4-мя лампочками: красная — красная —желтая — зеленая. Они загораются по очереди. Машина может ехать только когда загорится зеленый свет, ребенок в этот момент должен нажать на кнопку.

Курьер-будильник

Игра развивает умение воспроизводить услышанный ритмический рисунок. Во время нее ребенок закрепляет работу с ритмом через разные ритмические рисунки, учится слушать и воспроизводить заданный ритм.

Ребенок видит курьера, который стучит в дверь оригинальным способом. Например: тук-тук-пропуск-тук. Ребенок должен самостоятельно

Твой ритм

Упражнение на следование заданному ритму. Оно поможет провести диагностику, познакомить с понятием ритма и отработать это умение.

Задача ребенка — нажимать кнопку, когда он слышит звук. Звук повторяется с определенным ритмом, как в метрономе. Каждое нажатие отображается как точка на экране. Положение точки зависит от точности ребенка: нажал вовремя — точка посреди экрана в зеленой зоне, нажал раньше — слева от зеленой зоны, позже — справа.

Двойной вариант

Упражнение на сравнение ритмов, тренажер для отработки попадания в ритм двумя руками.

Упражнение похоже на «Твой ритм», но его надо выполнять обеими руками. Программа также выдает звук с определенным ритмом и задача ребенка нажать кнопку, когда он слышит звук. Сначала упражнение выполняется одной рукой, затем другой.

Барабаны

В игре ребенок сам задает ритм в свободной форме: стучит по барабанам и тарелкам.

Эта игра подойдет для мотивации ребенка. Ее можно использовать в конце занятия как награду, либо при первом использовании комплекса и знакомстве с понятием ритма. Также она подойдет для ситуаций, когда специалист хочет сделать свое собственное задание на повторение ритма более интересным для ребенка.