Центр развития творческих способностей. Комплект

Развитие творческих способностей дошкольников не менее важно, чем развитие интеллектуальных навыков, мышления и памяти, так как все эти процессы взаимосвязаны. Креативность в обучении ребенка не только принесёт ему удовольствие от исследования окружающего мира, но и несомненную пользу для дальнейшего обучения в жизни. Важно помочь раскрыть в ребенке творческий потенциал, создать благоприятные условия для развития способностей к творчеству, предоставить разнообразные возможности, инструменты и богатую среду.

«Центр развития творческих способностей» создан для педагогов дошкольного образования. Может использоваться для организации развивающей предметно – пространственной среды группы – центра «Искусство» (стать частью центра или полноценным центром активности).

«Центр развития творческих способностей» направлен на решение следующих задач:
- развитие навыков сотрудничества, умения работать в небольших группах, слышать другого, принимать различные точки зрения
- развитие произвольности и саморегуляции поведения, умение доводить начатое дело до конца
- развитие творческих способностей, воображения
- поддержка детской инициативы, активности и самостоятельности
- развитие умения планировать свою деятельность
- развитие мыслительных операций, творческого мышления

Преимущества комплекта:
1. Может использоваться в разных возрастных группах, начиная с 3-х лет.
2. Предназначен для групповой работы.
3. Поверхность стола является многофункциональной
-  на ней удобно строить всевозможные объемные и плоскостные конструкции
-  можно использовать маркеры для белой доски и краски.
4. Удобная система хранения материалов: выдвижные ящики разного объема могут легко использоваться детьми самостоятельно.
5. Стол передвижной: на колесиках (колесики оснащены фиксирующими стоп-механизмами).
6. Пособия и материалы, входящие в состав стола, подобраны с учетом требований к качеству дошкольного образования, согласно рекомендациям МКДО, ECCERS – 3.
7. Пособия помогают расширить представление педагогов о понятии «творчество» и развитии творческих способностей у детей через многообразие форм и приемов взаимодействия с материалами, а также нестандартности самих пособий, их «открытости», многофункциональности.
Например, геометрическая мозаика (на первый взгляд математический материал) может стать инструментом для сочинения и рисования историй, а счетный материал дополнит нарисованную на столе картину и превратит ее в объемную.
8. В комплект входят:
- карточками для индивидуальной работы в самостоятельной и организованной деятельности
- методическое руководство для педагогов по использованию комплекта.