Набор учителя «Начальная школа» (комплект оборудования и материалов учителя для химико-экологических опытов в практикуме "Окружающий мир")

Набор учителя «Начальная школа» позволяет педагогу на высоком профессиональном уровне продемонстрировать учащимся актуальные эксперименты с использованием полностью готовых компонентов на основе пооперационно визуализированных алгоритмов выполнения практических работ, регламентированных прилагаемым методическим пособием.

Набор учителя «Начальная школа» отвечает требованиям НД УМБ РАО-2-2000 («Учебно-материальная база образовательного учреждения общего среднего образования. Часть II. Нормы и требования к учебным кабинетам и подразделениям»).
Предлагаемое оборудование может входить в состав разных школьных кабинетов и лабораторий, использоваться в полевых и домашних условиях.

Набор учителя «Начальная школа» окажет помощь педагогам начальной школы в преодолении затруднений в качественной организации естественнонаучной подготовки обучающихся в период урочной и внеурочной деятельности, в организации исследовательских проектов, а также в процессе подготовки обучающихся к освоению основных предметных образовательных программ в соответствии с ФГОС.

Набор учителя «Начальная школа» является полностью готовым комплексным решением для педагога, не требующим дополнительной материальной подготовки, обслуживающего персонала, электроснабжения, создающим ощутимую экономию средств.

Набор учителя «Начальная школа» представляет собой удобный для переноски и хранения жесткий контейнер-укладку.
В контейнере-укладке в специальных ячейках-секциях прочно размещены готовые сухие реагенты и растворы во флаконах, посуда, принадлежности для демонстрационных опытов, методическое пособие-руководство «Удивляемся, восхищаемся и познаем. Занимательные химико-экологические опыты для учеников начальной школы в урочное и внеурочное время.» и паспорт на изделие. Стандартный состав набора учителя «Начальная школа» (1 набор на класс) полностью обеспечивает подготовку и проведение всех демонстрационных опытов в соответствии с методическим пособием-руководством.

Количество различных опытов – 51. Ресурс по каждому опыту (средний) – 25.